Referenzen
Bildung ist Menschenwerk. Referenzen zeigen deshalb nicht nur Namen, sondern Kontexte, Anliegen und Wirkungen: wo Führung wieder klarer wird, Teams handlungsfähiger werden und Veränderung tragfähig gelingen kann.
Portfolio
Modulares Schulleitungscoaching
für die Stadt Wolfsburg
Das Coaching im Bereich Schulleitung war herausragend und nachhaltig bereichernd. Helena ist DIE Expertin für Menschenkenntnis und überzeugte mich durch Ihre außergewöhnliche Fachkompetenz, ihre wertschätzende und klare Führung sowie ihren einzigartigen, wohltuenden Humor. Eine rundum inspirierende Begleitung auf höchstem Niveau.
Stadt Wolfsburg, Dezernat II, Geschäftsbereich Schule
Schulleitungen gestalten Schule in einem vielseitigen und verantwortungsvollen Umfeld. Sie verbinden die Perspektiven von Kollegium, Schüler:innen, Eltern, Verwaltung und Trägern und treffen dabei richtungsweisende Entscheidungen. Das modulare Coaching schafft einen geschützten Raum, um die eigene Führungsrolle zu reflektieren, professionelles Feedback zu nutzen und die persönliche Führungsidentität gezielt weiterzuentwickeln.
Ich unterstütze Schulleitungen dabei, ihre Führungsrolle klar, wirksam und zukunftsorientiert zu gestalten. In einem praxisnahen, modularen Coaching verbinden wir moderne Führungsansätze mit konkreten Herausforderungen aus dem Schulalltag. Neue Impulse werden zwischen den Modulen direkt erprobt, reflektiert und zu tragfähigen Lösungen weiterentwickelt. So entstehen wirksame Entwicklungsstrategien für eine starke Schule.
SIBUZ Berlin
Führungskräfte-Coaching für Fachbereichsleitungen
Das Führungscoaching hat mir geholfen, resilienter im Umgang mit täglichen Herausforderungen zu werden und wieder Abstand zu gewinnen.
Leitungen der Schulpsychologischen und Inklusionspädagogischen Beratungs- und Untertsützungszentren (SIBUZ) in Berlin.
Fachbereichsleitungen im Bereich Schulpsychologie des SIBUZ, die neu in ihrer Führungsrolle sind und ihre Leitungsaufgabe professionell aufbauen und festigen möchten.
Kleingruppen-Coaching für Führungskräfte, die ihre Fragestellungen aus der Praxis mithilfe moderner Führungsansätze reflektieren möchten. Umfang: Monatliches Coaching, Zeitraum 6-8 Monate.
Helena hilft mir, meine Situation, mein Handeln und mich selbst von einer anderen Seite zu sehen. Sie fasst Dinge in Worte, da wo sie mir fehlen. Das bringt mich wirklich voran.
Das Coaching richtet sich an Fachkräfte, Koordinatorinnen und Koordinatoren sowie Führungskräfte im Bildungssystem, die ihre berufliche Situation bewusst gestalten, Herausforderungen konstruktiv bearbeiten und ihre Zukunftspotenziale weiterentwickeln möchten. Umfang und Schwerpunkte werden nach einem ersten Kennenlerngespräch individuell vereinbart.
Führungskräfte im Bildungswesen engagieren sich täglich für gute Lehr- und Lernbedingungen. Das verlangt Klarheit, Energie und einen bewussten Umgang mit Verantwortung und Veränderung. Das Coaching bietet einen geschützten Raum, die eigene Situation zu reflektieren, Ressourcen zu stärken und neue Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln. Ziel ist es, Führung wirksam, gesund und mit mehr Gelassenheit zu gestalten.
Im Kennenlerngespräch sortieren wir gemeinsam Ihre Themen, Fragen und Anliegen. Daraus entstehen erste Zielvorstellungen und eine Orientierung für den weiteren Prozess. Auf dieser Grundlage entwickle ich einen Coachingansatz, der auf Ihre individuellen Bedürfnisse, Ressourcen, Erfahrungen und Rahmenbedingungen abgestimmt ist. Neben den offen benannten Fragen können auch Wünsche, Sorgen und Emotionen ihren Platz finden – insbesondere dann, wenn sie über längere Zeit im Hintergrund geblieben sind. In einem geschützten Raum werden diese Themen respektvoll und ohne Bewertung besprechbar. So kann Klarheit entstehen und es können neue Perspektiven für die nächsten Schritte entwickelt werden.
Prozessbegleitung
zur Weiterentwicklung des ganztägigen Bildungsangebots
Mit ihrem positiven Blick und der Leichtigkeit hat Helena Horner jeden Standort in seiner Entwicklung unterstützt, Stärken gestärkt und den Blick auf das Kind und die pädagogische Haltung gelenkt.
Stadt Wolfsburg, Geschäftsbereich Schule.
Ganztägige Angebote im Sozialraum brauchen Beteiligung, Zukunftsorientierung und Qualitätssicherung
Über zwei Jahre begleitete ich sechs Ganztagsschulen in städtischer Trägerschaft mit passgenau entwickelten Workshops. Die Inhalte richteten sich an den aktuellen Entwicklungsthemen der Schulen und stärkten die Zusammenarbeit von Schule und Ganztag. Regelmäßige Abstimmungen sowie Reflexionen auf Führungs- und Leitungsebene sicherten einen transparenten Informationsfluss. So entstand ein klar strukturierter Entwicklungsprozess, der alle relevanten Akteurinnen und Akteure einbezog.
Prozessbegleitung
Prozessbegleitung setzt an der Organisation an. Sie ist sinnvoll, wenn mehrere Perspektiven zusammengeführt, Ziele entwickelt und Schritte über einen längeren Zeitraum gesteuert werden müssen.
Ich begleite Schulleiterinnen und Schulleiter bei Rollenwechseln, Konflikten im Kollegium, Schulentwicklungsprozessen und der Frage, wie Führung klar und zugleich gesund ausgefüllt werden kann.
Hier geht es um Steuerung, Unterstützung, Kommunikation und Beteiligung auf Systemebene. Ziel ist Orientierung und eine Zusammenarbeit, die Menschen in ihrer Verantwortung stärkt.
In der Bildungslandschaft setzen Bildungsorganisationen und Träger sich auf unterschiedlichen Ebenen für den Lernerfolg der Kinder und Jugendlichen ein. Ich unterstütze sie dabei, Strukturen zu klären, Führungskräfte zu stärken und Veränderungsprozesse so zu gestalten, dass sie im Alltag Bestand haben.
Ob Kita-Leitung, Fachbereichsleitung, Steuergruppe oder pädagogisches Team: Im Mittelpunkt stehen Wertschätzung, Zusammenarbeit, Resilienz und echte Beteiligung.
Roter faden
Wenngleich die konkreten Anlässe sich unterscheiden, gibt es häufig Zusammenhänge: Ein Konflikt kann auf unklare Rollen hinweisen, Erschöpfung auf fehlende Grenzen, ein stockender Prozess auf zu wenig Beteiligung.
die eigene Rolle bewusst gestalten und souverän ausfüllen.
Belastungen und Ressourcen für sich und das Team in Einklang bringen.
Spannungen konstruktiv bearbeiten.
Spannungen konstruktiv bearbeiten.
Zusammenarbeit stärken, Rollen klären und Ziele verankern.
Verantwortung sinnvoll teilen und Motivation stärken.
Nutzen
Prioritäten, Werte und nächste Schritte werden greifbarer. Das entlastet und macht Entscheidungen sicherer.
In herausfordernden Situationen sich Zeit nehmen und reflektieren, um anschließend die Lage neu zu bewerten und sich bewusster für einen nächsten Schritt zu entscheiden.
Beteiligung, Widerstände und tragfähige Lösungen werden so verbunden, dass Entwicklung gemeinsam getragen wird.
Rollen, Erwartungen und gemeinsame Ziele werden besprechbar. Daraus entsteht Vertrauen und Wirksamkeit im Team.
Praxisbilder
Die folgenden Beispiele sind anonymisiert und zeigen typische Ausgangslagen aus Coaching und Prozessbegleitung.
Eine Führungskraft klärt ihr Rollenverständnis, findet Sicherheit im Umgang mit Erwartungen, macht sich mit Personal- und Teamentwicklung vertraut und findet das für sich passende Führungsverhalten.
Gemeinsame Ziele werden geklärt, Sorgen ernst genommen und Beteiligung so gestaltet, dass aus Verunsicherung Gestaltungskraft entstehen kann.
Im Coaching geht es um Selbstfürsorge, eigene Muster und konkrete Strategien, damit Führung auf Dauer gesund bleiben kann.
Unterschiedliche Perspektiven von Leitungsteam, Mitarbeitenden, Eltern und Partnern werden in ein ganztägiges Bildungsangebot zusammengeführt.
Ein geschützter Rahmen hilft, verhärtete Sichtweisen wieder ins Gespräch zu bringen und neue Vereinbarungen zu entwickeln.
Abstimmungsstrukturen und Beteiligungsformate werden so gestaltet, dass Entscheidungen transparent und tragfähig werden.
Zusammenarbeit
Der Rahmen gibt Orientierung. Das konkrete Vorgehen passe ich an Ihre Situation, Ihre Ziele und die beteiligten Menschen an.
Wir lernen uns kennen, klären Ihr Anliegen und prüfen, ob die Zusammenarbeit passt.
Gemeinsam formulieren wir, woran gearbeitet wird und woran Erfolg erkennbar wird.
In den vereinbarten Sitzungen arbeite ich mit Methoden aus Coaching, Beratung und Prozessbegleitung.
Wir sichern Erkenntnisse für den Alltag und schließen mit einem klaren Ausblick ab.
Passung
Ich bringe ein offenes Ohr, einen klaren Blick von außen und meine Erfahrung im Bildungssystem mit. Die tragfähigen Antworten entstehen aus Ihrer Situation, Ihrer Zielvorstellung und Ihren Werten.
Sie suchen einen geschützten Raum ohne Bewertung.
Sie möchten Muster verstehen, nicht nur Symptome bearbeiten.
Sie wollen Führung, Zusammenarbeit und Entwicklung menschlich und klar gestalten.
Sie sind bereit, Erkenntnisse in konkrete Schritte zu übersetzen.
Sie schätzen Humor als Instrument für Verbindung und Perspektivwechsel.
FAQ
Coaching und Prozessbegleitung leben von Vertraulichkeit. Viele Anliegen betreffen sensible Themen. Deshalb gebe ich beschreibende Einblicke und nenne Institutionen nicht öffentlich.
Es geht häufig um strategische Weiterentwicklung, Veränderungsprozesse, Führung, Rollenklarheit, Teamentwicklung und Resilienz.
Das hängt von Ihrem Anliegen ab. Manche Fragen lassen sich in wenigen Sitzungen klären, andere Prozesse brauchen einen längeren Rahmen.
Veränderungen beginnen mit Klarheit. Lassen Sie uns in einem unverbindlichen Gespräch klären, wie ich Sie oder Ihr Team unterstützen kann.
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